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词典字典10合一安卓:把握契机 灾后第一课让学生

时间:2018-05-13 来源:admin 关注度:

 

 

 

 

强台风的正面袭击是一次灾害,同时它又是一次德育的契机。相信有了此经历,经过老师和家长们的正确引导和教育,会让孩子们懂得感恩的同时,感受到强大的正能量。在以后的人生道路上,相信他们会更为坚强更为乐观!

 

 

 

中高年段的班主任采用播放图片、讲诉自身经历或身边实例的方式,让学生懂得台风的威力,江苏旅游,同时明白为什么厦门市内要种植抗风大树,通过提问和小组讨论,讨论厦门市内的房子需要如何建筑对抗击台风更为有效等话题。最后,通过自己的志愿活动、所见所闻和今天的第一课,写下自己的感想。

一年级的班主任采用绘本的方式,讲述着台风前后家里家具的变化,具体形象地引导学生感受大自然的威力,引导学生尊重大自然的同时,感受到身边的温情。

 

三年级的班主任采用图片的方式,展现前后对比图片,让学生更为直观的感受到台风的威力,同时播放灾后自救和重建图片,让学生懂得感恩。

二年级的班主任采用播放视频的方式,一边看视频,一边让孩子们看到台风给我们造成的损失,同时看到武警官兵们、群众志愿者们的团结和力量。

 

 

就此德育工作并未结束,我校德育处向家长们发出倡议:倡议家长们利用业余时间和周末时间,爸爸妈妈带着自己的孩子,在保证安全的前提下,到周边的马路上、小区里,看看志愿者们的劳动、武警官兵大哥哥大叔叔们的辛苦,如果有条件,可以带着孩子参加志愿活动,虽然小孩的帮忙是微小的,但是加入其中,能让小孩真正感受到那种氛围带来的温情、乐观和正能量,这对于小孩人生观、世界观的形成是非常重要的。经历的灾害将不是灾害,而是一次成长的契机,希望家长们能把握好这次契机。

 

国旗下讲话结束后,德育处用心地组织全校班主任开展台风后第一课德育活动,并让学生写下:台风过后,我想说……在台风后第一课中,各年段各班级班主任根据本班学生的特点,采用各种各样的方式引导学生感受台风的威力,感受自然灾害后身边的正能量。

 

 

自然灾害是过去了,那么作为教育机构,我们作为老师要如何把握契机、引导我们的“未来”从中学会感恩、获得成长呢?我校德育处就此商谈,德育副主任林巧霞老师连夜撰写方案,制作台风后第一课PPT。9月20日灾后上课第一天,林老师组织全校师生国旗下讲话,发表了以《风雨过后,终会见彩虹》的灾后德育讲话。林老师深情地说:“15号凌晨,超级台风“莫兰蒂”正面袭击厦门……许多厦门人在夜里被肆虐的台风吹醒,彻夜未眠,这里面,可能也包括了你。也许,这将是你们第一次经历的天灾……也许这也是你们人生中经历的第一次……在黑暗中,靠一把蒲扇、一副骰子,一家人围坐在一起度过了一个黑暗的中秋节。可是,在我们一次次感叹这来势汹涌的台风时,我们也感受到了正能量就在我们身边……同学们,一场台风将让我们将让我们学到很多,成长很多,让我们用知识做船,以行动为帆,用挫折为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸!要坚信,风雨过后终会见彩虹!”此时此刻,孩子们脸上是沉重的,但心却是充满力量的。

 

台风过后,我想说……

15日的强台风“莫兰蒂”正面袭击我市,花园城市——厦门——一夜之间满目疮痍。但厦门人没有因此而抱怨,第二天一早厦门市内开始发起各种机构性和群众性的灾后自救重建志愿活动,马路上、社区里、校园里,大家齐聚在一起,清扫、搬树枝、种树……灾后自救和重建工作有条不紊地进行着。不到三天时间,全市居民的生活基本恢复了正常。从厦门人的脸上,我们看到了顽强、乐观,不禁赞叹不已。

 台风过后第一课